教育部家庭教育諮詢委員會委員同時也是本專案召集人紀惟明在數年前於國外好友家暫住一段時間，看到他們對小孩截然不同以往的教養方法，讓她非常驚訝孩子們對父母的順從，以及孩子品格的學習，數年來，不僅他們孩子的品格發展令人讚賞，父母自己的生命也有成長頗多。一問之下，友人告知這都因他們參加了『如何教養孩子品德』這一親職課程。當下她如獲至寶，決意和作者聯絡，進而將這完整系列課程引進台灣。
 
環顧今日的教育風氣，無論是家庭、學校或社會教育，偏重的都是才幹及知識的養成，重視品格的少之又少。普遍忽視品格教育的代價是，行為偏差、精神障礙、待人缺乏正直公義、家庭破碎、怠忽職守、違法亂紀、社會失序、環境破壞，等等對社會環境的人為損害。
 
 
「親職教育」簡單的說，就是教導怎樣為人父母的教育，包括父母（含單親）角色與職責、態度與責任、親子溝通與調適、子女教育等。本會獲授權推廣之 GFI（Growing Family International）如何教養孩子系列之親職課程，可直接訓練父母以及種子師資，並系統化的在家庭中建立親職教育。這套分齡課程可強化夫妻關係，幫助親職教育的落實，使父母有智慧教養出健全的兒女。
   
目前台灣家庭問題嚴重，青少兒社會問題層出不窮，我們希望藉著這套內容豐富的教材，配合有效的訓練，推廣進入社區大學及各級學校，建立親職服務網絡、諮詢網絡、家庭輔導網絡，使家庭得建造、社會得健全，我們的下一代才有光明未來。  
   
   
 
改善親職關係，幫助台灣家庭邁向健全，發揮應有的功能，更使愛在每一個家庭永不止息。
   
   
 
Growing Family International (GFI)簡介  

1984 年由 Gary & Anne Ezzo創立於美國。

 

創辦人著有 22本親職教育的書，翻譯成17種語言。

 

親職課程被 9000個教會，數百萬的家庭使用。

 

在新加坡已成功推行十年。

 
   
   
 

合乎孩童發展理論、有系統、循序漸進、實用、重視操練

 

針對各年齡層的孩子設計、夫婦一同參加，生命更新，關係改善

 

適合小組帶領， 有設計完善的錄影帶、學員手冊以及領袖手冊幫助輔導授課

 

課程設計重視原則及操練並行，每週作業分享

 

在全世界已經被翻譯成十五國語言，有數百萬父母使用。

 
   
   
 
『 如何教養孩子品德』課程簡介  

適合 1.5 – 8 歲，共十七課、以活出十誡及愛人如己的品德為目標

 

以訓練孩子的心、健全的道德良知，及負責任的道德行為為方法

 
課程內容：父母關係的重要性、父親角色、愛的語言、十誡的落實、良心的建造、如何教養順服的孩子、如何糾正與處罰、教養難題等
 
   
『如何教養學齡孩子』課程簡介  

適合 8-12 歲孩子的父母、共十課

 
課程內容：權柄的角色、道德的成熟過程、行為的影響因素、群體的影響力、溝通與對話、鼓勵與管教、
 

教養警訊、約會與交往

 
   
『如何教養青少年』課程簡介  

適合 12 歲以上孩子的父母、共十四課

 

課程內容：健康的家庭關係、悖逆的原因、關係的力量、建立信任關係、愛的方法、從命令到影響、道德
 

訓練的原則、如何教導與管教、彌補溝通差距、關於約會及交友

 
   
另有學園傳道會出版的 0-1.5歲孩子 - 『從零歲開始 I』『從零歲開始 II』  
   
輔助教材『如何教導性教育』，『單親父母的親職』， 以及『混合家庭的親職』即將出版，敬請期待。  
   
   
 
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