我們與正豐基金會謝學恕老師一起合作的扶助身心需求學童，利用音樂、樂器彈奏、團體活動改善學童的專注力、自信、正向情緒、表達、被支持的感受，進而看見其認知發展甚至學業進步。
這群孩子在參加完8個月的課程，許多方面有明顯地進步。在家長分享會中，家長都有很好的回饋，李韋志小朋友的家長很開心地分享，韋志在表逹進步很多，本來很害羞的他，現在比較多話。
瑩慈小朋友的爺爺說瑩慈現在活潑很多，情緒的控制也進步很多。老師也發現瑩慈在團體中更有自信。
薛莀睿小朋友評估過動症的孩子，參加完課程之後在表達和自信都進度很多。陳建丞小朋友的媽媽說他在情緒上比較不會有暴力的傾向。
雖然是一週一小時的音樂治療團體課，孩子們進步許多，家長和老師都十分地肯定，可見孩子們的潛力是無窮！